臺灣省政府為表彰苗栗縣造橋國小創校百年，為國培育卓越人才之貢獻與成就，行政院政務委員兼臺灣省政府主席林政則非常重視教育，今(20)日專程親往造橋國小道賀，並致贈表揚狀，祝賀學校建校百年有成，並對該校作育英才，培育傑出校友遍布產、官、學界，功在社會的付出與辛勞，表達敬意。
行政院政務委員兼臺灣省政府主席林政則表示，「十年樹木，百年樹人」，教育是國家百年大計，臺灣省政府為落實馬英九總統「文化興國」治國理念及行政院毛治國院長賡續實施「厚植文教科技」施政重點，自去﹙104﹚年起表彰宜蘭四結國小等9所創校百年學校，今﹙105﹚年賡續表揚「百年樹人績優學校」。

林政則主席說，造橋國小在歷任校長、家長會長、教職員工、家長與學生的努力中，奠定了長遠發展的基礎。並在現任劉逸民校長與歷任校長及教師的認真多元辦學下，落實十二年國教及全人教育，作育傑出校友無數，於財經、交通、法律、文化、教育等各領域，對社會國家貢獻良多，令人感佩。例如傑出校友有巫綤武(退休校長)、張振綱(美國基礎醫學病理分析學博士)、徐福光(朋程科技股份有限公司獨立董事)、何明雄(美國綠軟科技公司（GreenSoft Technology）董事長)、黃明忠(億升工業股份有限公司董事長)，其他傑出校友有:巫文瑞女士、彭瑞光先生、張炳源先生、林美怡女士、黃興隆先生、江增雄先生等，校友多為國家的經建巨擘，並遍布於全國與全世界，教才、育才，功不可沒。

臺灣省政府教文及資料組黄啓修組長說，造橋國小多年來，提升學生的知識基本能力與多元能力(舞龍、舞獅、節奏樂隊、橋牌、閱讀、資訊、游泳)卓有績效；此外，因應資訊科技快速變遷與知識爆發，特別加強創造力潛能啟發與主題學習活動。該校民國5年創校首次定名為「後龍公學校造橋分校」，民國10年由校本部分出，正式改稱「造橋公學校」，民國30改稱為「造橋國民學校」，民國34年光復後，定名為「新竹縣造橋國民學校」，民國39年改稱「苗栗縣造橋國民學校」，民國42設立「談文分校」，民國51年設立「豐湖分班」，民國57年實施九年國教，更名為「造橋國民小學」。

一向積極辦學的劉逸民校長及李淑琴主任表示，目前造橋國小有教職員工32人，普通班7班，特教班、資源班及幼兒園各一班，學生人數約176人。該校的核心目標是「先學做人，再做學問」的全人教育，因此，首重生活與品德教育；教學目標是培養學生成為一個智慧、仁慈，會獨立思考、能解決問題，合群，懂得生活的現代人。98年榮獲教育部頒贈「品德績優學校」獎。97年-103年連續獲得全國中小學競技龍錦標賽-舞龍 金質獎第一名共７次。101-102學年度，獲得全縣兒童樂隊比賽第一名，代表苗栗縣參加分區全國賽，獲得優等佳績。98年度全國教育盃橋藝錦標賽，合約橋牌國小組獲得第一名。100年桐花盃全國橋藝錦標賽，獲得迷你橋牌男生組冠軍，合約橋牌國小組亞軍。99年第六屆全國客家藝文競賽，獲得高年級口說藝術類中區賽特優、全國賽第三名。101年第八屆全國客家藝文競賽，獲得高年級戲劇類中區賽特優、全國賽第三名。

行政院林政則政委兼省主席特別肯定與感謝「百年樹人績優學校」造橋國小長期對教育的用心與貢獻，並在劉逸民校長帶領優秀教師團隊，激發全體老師的服務熱誠，凝聚共識，為國培育優秀人才，特別親自祝賀及頒贈「百年樹人」賀匾額，以表謝忱及鼓勵。

行政院林政則政委兼省政府主席於劉校長辦公室會談時，看到一首該校退休教師親作親書的藏頭詩：「造就英才成傑士，橋築天地鐫名儒，國學養苗勤耕作，小草逢春得長成，百載樹人群桃李，年華培教眾師尊，校譽遠播景茂盛，慶心長留願昌隆」，寓意及期望深遠，正是該校立校的精神。在離開造橋國小時，劉校長特別向林主席一行介紹該校的百年銀樺樹，據說是該校成立之初就已存在，見證該校成長，雙方更於銀樺樹下合影留念。
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