彰化縣副縣長張瑞濱14日上午協同教育處林田富處長、大成國小校長李文宗等來賓，出席大成國小「防制霸凌-推動友善校園」活動。為宣導反霸凌理念，釐清霸凌類型並有效防制霸凌，大成國小藉由「相聲表演」、「有獎徵答」等活動，促進學生對霸凌的瞭解並學習解決問題能力。因應開學第一週為「友善校園週」，彰化縣於第一天即以行動表示反霸凌決心。

　　張副縣長首先以亞里斯多德名言「人最高的目標就是追求幸福」指出，讓校園有愛，幸福無礙，是彰化縣友善校園週的重點，配合反霸凌的活動，讓我們對霸凌事件有清楚的認識。並簡述霸凌的五項指標-1.具有欺負他人的行為、2.具有故意傷害的意圖、 3.造成生理或心理上的傷害、4.兩造勢力不均等及5.經「校園霸凌因應小組」認定者。根據以上指標，以「認定從寬，疑似個案積極處理」原則，妥善處理。而不論何種霸凌，例如打推拍踢的肢體霸凌，排擠他人的關係霸凌，辱罵他人的言語霸凌，利用網路進行的網路霸凌，受害者反擊的反擊性霸凌，以性侵害或性騷擾的方式從事的性霸凌等，都要慎審處理，避免霸凌情形擴大，造成「破窗效應」，影響校園的和諧。

　　張副縣長表示，面對霸凌問題，彰化縣也推出「營造反霸凌幸福校園-八大革新方案」，內容有「高關懷家庭學生清查輔導」、「心理師駐區諮商服務方案」、「招募志工支援學校輔導網」、「製發品德教育家庭聯絡簿」、「廣推反暴力霸凌安全學校」、「簽訂校園安全支援約定書」、「校外聯合巡查護學生安全」、「整合科技設施校園無死角」等八項措施，內容涵蓋家庭、學生、志工、校園及社會等層面，期盼多方支持系統來消弭霸凌問題，冀能在第一時間解決霸凌問題，有效落實三級預防。

　　為落實學校防制霸凌，彰化縣各校訂定防制霸凌執行計畫，並成立防制校園霸凌因應小組，設立學校申訴電話及縣內申訴電話7241183，教育部0800-200885，各校的信箱或e-mail以即時協助受凌學生。在宣導工作方面，加強親師生對霸凌的認知，辦理法治、品格、人權、生命、性平及輔導等專題宣導，加強對霸凌事件的處理技巧，透過自我肯定、角色扮演，同儕聲援受凌者等，增進學生人際相處及問題解決能力。期盼在全縣各級學校共襄盛舉和勠力推動下，能有效減少校園霸凌事件發生，讓學生在快樂、祥和的校園環境中學習成長，擘劃未來教育發展新願景。