【記者郭姿恬/嘉縣報導】財團法人高等教育國際合作基金會委員，24日訪視南華大學，來自淡江大學的馮朝剛前副校長、中興大學的印永翔國際長、東海大學的劉舜仁國際長等三位委員及二位專員抵達南華大學成均館，聽取校長陳淼勝的簡報。陳淼勝指出南華大學設有無所不在的學習環境，透過無線網路讓學生在任何時間、任何地點都可以學習，而副校長釋慧開也成立英文讀書會，讓同學們對英文有深入的鑽研。此外還有文化交流、文化參訪的課程，最重要的是外籍生來到南華大學可能連一句中文都不會，南華大學設有華文課程，讓他們在最短的時間內學會中文，除了學習正常的課業，同時融入在地的生活，諸如端午綁粽子、中秋吃柚子，在享受口福之餘也了解中華文化，外籍學生也參觀禮佛敬神的「香」、傳統藝術交趾陶的製作，甚至連檳榔西施的由來也都仔細的說明。他們在南華大學學習，畢業之後回到家鄉，就可以成為在當地台商的得力助手，這是南華大學招收外籍生最重要的目的。

劉舜仁委員對於南華大學在創校才十多年的時間有此成就，訓練外籍學生了解在地文化的作法表示感佩，他希望南華大學能夠利用佛光山分布在世界上的道場爭取更多的學生，來創造與眾不同的教學成果。不過他也提及交換學生的人數似乎少了一些，對於招收來的學生被挖走的困境想要了解學校的因應之道。中山大學的印永翔委員對於大學的教授一得獎很快的會向台北的羅斯福路移動，學生就很難不被移動也頗多感慨，對於南華大學在西班牙學術評比世界大學網路排名佔全國第十五名，認為是一大強項，應該善用google等進行超連結，讓大家更容易認識南華大學，淡江大學的馮朝剛委員則高度肯定南華是所與眾不同的大學，他期盼南華能走出自己的道路。

陳淼勝回應委員們的問題時指出將會與佛光山研商，請各海外道場協助招生學生、照顧學生的工作；副校長釋慧開則請委員們向教育部反應，在國內互相挖學生的怪現象應該有規範的辦法，對於自行到海外招收學生、教導學生有成果的學校應該獎勵，當別人費心力招收來的外籍生學會中文、融入台灣開始讀書之後，再出重金截取成果的現象不容繼續存在。社會科學院長郭武平表示政府資源的分配應該要能合乎公平正義，應該要慮及南北差距，所謂的國際化是要外籍學生來台灣學英文的國際化，還是要他們來台灣學會中文的國際化，這是需要釐清的。招生中心呂宜圳則說明到蒙古、越南、泰國招收學生艱辛的過程，沒想到回到台灣教會他們中文就被他校挖走的心路歷程。文學院長何華國也說國際化是要將其有心學習的項目列入思考，來到台灣是要使其進入（accessible）的，來到之後就是要他們融入（inclusive）的，是要外籍生了解台灣文化內涵的。