【記者許麗秀/雲林報導】國立雲林科技大學為了展現2023年高等教育深耕計畫執行成果,於11月23日(四)上午,假雲林科技大學國際會議廳,舉辦辦理2023教育部高等教育深耕計畫成果展。YunTech面對108課綱學習樣態的變化,以及對焦未來產業所需要的核心能力,於第二期高教深耕計畫(112-116)提出以「五域」願景培育具備「五力」的技職人才。五域願景係指世代、素養、智慧、永續與國際,五力主要培養學生具備自學力、資訊力、跨域力、專業力與移動力之專業能力,由五域願景實質培育五力技職人才,符應教育部高教深耕四大面向執行重點。
雲科大楊能舒校長表示,YunTech經過一年的創新教育的執行與推動,有效提升創新教學量能並培養具備探究、參與、實踐、反思及創新素養的技能人才,未來將持續培養次世代人才菁英,期許成為國際技職教育的典範。
本次成果展展現高教深耕計畫,最重要的方向跟指標在五力面向上之執行成效,如學生自主探索設計Winner疊疊字,獲得2023義大利 A Design Award 銀獎及PARIS Design Awards巴黎設計獎;另透過跨域整合設計實務課程,以數位設計為手法,產出國產的微控制器元件,製作半導體(Holtek)的微控制器元件,發想嬰兒霧化治療器。YunTech相關發明成果於2023年國際競賽獲得14金8銀2銅8特別獎之佳績,展現教學品質及學生實作能力,讓師生順利與國際接軌。
教育長李傳房指出,五域就是培養下世代,五域願景係指世代、素養、智慧、永續與國際。我們希望在五力的方面,五力主要培養學生具備自學力、資訊力、跨域力、專業力與移動力之專業能力。他要有自學的能力,因為現在的資訊變化太快,學生我們會培養他的基礎的知識,然後他可以在網路上,或者是透過我們的課程規劃,透過自學能力能夠與時俱進自學力,再來就是資訊資訊力,就是我們現在培養的data signe就資訊科技的能力他可以透過ai來協助它來譬如說創作協作,這一塊那就是資訊力第3個這個是跨領域的人。
第3個是他本身的專業能力,譬如說他機械,他機械的專業能力是什麼電子電子的專業能力就是專業能力。那還有移動力,所謂移動力就是國際移動能力 不一定就只有講英文,像現在我們的學生有到,譬如北歐或者是德國,甚至到日本的,當然也有到美國。所以簡單的講,他五力就是自學力、資訊力、跨域專業的移動能力。希望說學生大每個人的特性他不一樣,你只要五個能力,有幾項他發展的很好的話,我想他未來的就業一定是為業界所喜歡。
李傳房教育長指出,我們目前正在培育學生的這一方面能力,這方面也剛好對應現在108新科,因為108新科的學生現在已經到大二,所以我們因為這一塊是在高中的,或者是技職教育的改變、教學內容或者是教學學習的方式來看,那我們也透過這個計畫做我們學校的教學創新深耕的改變。