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幼稚園學生操縱機器人領畢業證書
 
TNN台灣地方新聞/Tnn新聞編輯中心/更新日期: 2010-07-06 09:41:00
 
【記者李榮恩/台東報導】天主教天真幼稚園,2日為應屆畢業生舉辦精彩隆重的畢業典禮,為展現該園實施『電腦樂高機器人』的教學成果,每位畢業生必須親手操控複雜的機器人,『夾回』自己的畢業證書,才能領到證書,由於操控機器人夾證書不易夾緊,移動過程中一不小心畢業證書就會掉落,過程相當驚險,台下家長及親友驚呼連連,不斷為台上的孩子加油,最後每位學生總算順利領到證書。

典禮中有英語話劇、歌舞表演等精彩節目,展現該園優質的教學,此外園方還首度安排排灣族的『刺福球』祈福儀式。

游蕙菁主任表示,刺福球是排灣族祈福活動,是族人向天祈福的傳統儀式,儀式中多位勇士坐在刺球架前,由長老將福球向天空拋去,看誰以竹刺中福球。每一顆福球代表不同的意義,有平安、健康、財富及愛情,為祈求祖靈降下好運及神明庇佑。天真幼稚園特地在畢業典禮中安排『刺福球儀式』,讓孩子在畢業前夕為家人祝福,並在祝福中體認自己未來的責任!

而利用電腦樂高機器人來領取領取畢業證書,則是考驗學生所學。

電腦樂高機器人是該園研發的創意教學課程,由公東高工獲得全國電腦樂高機器人競賽冠軍的名師高惠玲主任親自教學,以最新科技結合樂高機器人,啟發孩子科學心智發展。

在組裝樂高機器人的過程中,可以培養孩子的耐心,及專注力。藉由同伴切磋討論及分享學習經驗,激發創造力、想像力,訓練表達自我的能力,建立自信,學習人際互動及溝通能力。

組裝完成後的修改及測試過程,則可訓練孩子的觀察力,及發現問題與解決問題的能力。在整個上課過程中,不只是教導孩子書本上的知識,更是培養孩子個性及總體能力多元化的發展。

由於每位孩子設計的電腦樂高機器人結構不盡相同,產生的問題也截然不同,所以,組裝沒有所謂的一次成央A必須反覆不斷的測試、修正、找出問題、解決問題,在解決問題的過程中,激發孩子的思考能力與創造力,並藉由合作共學,增進孩子的表達與溝通能力,再加上競賽過程中,增加其趣味性,這就是電腦樂高機器人課程的精髓所在。
 
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