【記者劉彩雲/台南報導】注意力不足過動症的兒童常因無法穩定表現專心而無法維持足夠專注的行為，從事活動過程中容易放空或走神，事情常難照計畫好的完成，使自己更感到挫折。
衛生福利部嘉南療養院開辦一種以神經生理回饋為基礎的治療方式，從神經心理治療原理重視訓練大腦「經驗迴路」的累積開始，透過「認知作業」協助兒童使用專心的技巧，再利用神經生理回饋的引導讓兒童體會此「專心」腦波所類比的專心狀態，再把此經驗透過大腦「自動化迴路」的練習成為「可複製」的習慣，讓兒童更能體會專心。
研究也證實透過這種訓練可以提升兒童對自我狀態的了解及控制能力，進而使其在需要專心時，「主動」切換自己到專心頻道，並維持穩定的注意力表現。接受過訓練的兒童們多表示，自己可以在日常生活中主動地體會及製造專心經驗。

衛生福利部嘉南療養院臨床心理師廖御圻表示，透過這種「體驗導向」的訓練，可以協助兒童提升對自我的理解與掌控感，除了更能夠專注外，也更保持穩定的情緒。若您或您的兒童有此「專心」體驗的課程需要，可以藉由兒童青少年精神科醫師轉介。